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从小被允许打游戏的孩子和被禁止打游戏的孩子长大后差距不小

2022-06-24 03:59:36

  从小被允许打游戏的孩子和被禁止打游戏的孩子长大后差距不小随着时代的发展,社会已然进入到了“电子产品”的时代,而电子产品也会衍生出各种各样的游戏和社交软件。尤其是

  今年的高考刚刚落下帷幕,在应届学生和家长都如释重负后,考试的压力自然就到了下一届考生和家长的手中。

  同事小陆的儿子就是明年要高考的众多考生之一,儿子成绩一直忽上忽下,虽然升入高三,但孩子的心思一直都定不下,甚至还整日沉迷于玩游戏。

  对此,小陆给儿子提出一个要求:如果儿子在考试中能达到约定的成绩,就会给他买一套游戏里的皮肤。之后儿子的成绩达到了约定,不过小陆却有些反悔了。

  不得不说,小陆的想法是好的,通过游戏来促进孩子学习,不过既然答应好条件就要履行,可想而知儿子看到父亲的做法,心里会作何感想。

  生活中,面对孩子爱玩游戏的情况,很多家长都是秉持着“反对”意见,毕竟玩游戏耽误学习,一旦沉迷其中,更是会影响一系列身心问题。

  其实,游戏本身就是一种智力开发活动,甚至就是一种娱乐活动,它对于孩子的影响更偏向于积极方面。不过最后却演变成耽误孩子学习的弊端,往往并不是游戏的错,而是父母以及孩子对于游戏的态度有问题。

  比如,孩子对游戏的过分沉迷,让自己深陷其中无法自拔;而家长对游戏的误会,也让游戏背上了影响孩子学习成绩的“黑锅”。其实家长不妨反思一下,即使没有游戏,可能孩子宁愿玩自己的手指头,也不愿意静下心来学习。

  心理学上,有个词叫“报复性”补偿。说的就是一个人在童年时越是缺少或者是被禁止某些事情,长大后,心理上就会对自己实行一种补偿,而且这种补偿是“报复性”的。

  就比如一个人从小零花钱很少,长大后很容易出现“报复性”消费的情况,因为那些越是被禁止的事物,对人造成的吸引力反而越大。

  这个道理同样适用于孩子玩游戏这件事上,家长在游戏上一味禁止和阻止,那么孩子就会对游戏有着极大的兴趣,年龄小时可能迫于家长的威严,一旦远离父母身边后,就会无法控制地对自己“报复性”补偿。

  在很多人的认知中,玩游戏就是整天对着电子产品,沉迷在游戏的世界中。但实际上,游戏也会带来一定的“社交”意义。

  尤其是对于男孩子来说,想要快速融入一个朋友圈,估计没有什么比在一起打几场游戏更快速的了,其实,那些爱玩游戏的孩子,在社交方面能力普遍会更好一些。

  游戏带来的社交方面优势不仅仅在朋友方面,在亲子关系上,游戏也会促进父母和孩子的关系。比起那些阻止孩子玩游戏的家长,允许甚至是陪同孩子玩游戏的家长,和孩子的感情往往更好。

  现在绝大多数的学生和孩子们,都只是被“游戏玩”,被游戏掌控,只有知道怎么“玩游戏”,这东西才能成为进步的工具。

  一味地绝对禁止,也是不符合现实的,所以家长要做的,就是要正确引导孩子如何正确对待游戏。比起一味地拒绝,适当地让孩子玩游戏,既能让孩子娱乐,也能增加亲子关系。

  玩游戏的时间上:小岛对于家里孩子玩游戏的时间上,制定的规则是这样:工作日不超过40分钟,休息日不超过2个小时,只有在完成学习之后才可以。

  玩游戏的种类上:现在的网络游戏良莠不齐,家长对于孩子平时接触的游戏一定要提前了解清楚,做好鉴别工作。

  生活中,娱乐是不可或缺的一种方式,而游戏则是娱乐的常见形式,适当地让孩子娱乐,而非一味地围追堵截,才是新时代父母面对孩子玩游戏,该采取的正确做法。